教师节日记方案

时间：2025-11-24 12:00:33 新华方案范文

教师节日记方案篇1

一、活动目的

为丰富教职工文化生活，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校教职工美的.一面，借用花木来抒发教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。

二、比赛时间

20__年9月10日（周三）下午16：00—18：00

三、比赛地点

金山湖体育馆一楼（副馆）

四、主题自拟

五、比赛规则

1、以分工会为单位组队，至少5人（最多10人），共同完成一个作品。5月15日前填好报名表（附表2）并提交电子版到工会邮箱__和纸质版（单位盖章一份送交工会513），联系电话__。

2、现场插花材料由参赛选手自选自备，（材料费用实开实报，设报销上限500元人民币）。

3、作品要富有创意，主题鲜明。

4、作品需附一张卡片（卡片自行准备，完成作品后夹在花器中），卡片包含以下信息：

（1）作品名称。

（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意），字数200字以内。为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属分工会及个人信息。

5、比赛时限：总时长120分钟（插花操作80分钟，评委打分40分钟。）

6、作品规格：作品长度、宽度、高度以100㎝以内为宜。

7、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，所有插制步骤均需在比赛现场完成，花材必须现场修剪，不允许将半成品带进赛场。

六、比赛流程：

1、9月10日星期三下午15:30，各参赛队伍开始将准备好的插花材料送到比赛场地。

2、9月10日星期三下午16：00—18：00各参赛队伍到篮球场参加或参观插花比赛。

3、作品完成后参赛队伍离场，由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。（评委将从整体效果、造型、配色、技巧四方面进行评价）

七、成绩评定：

采用百分制计分，由评委统一评分。

教师节日记方案篇2

一、主题

师恩在心祝福语真

二、日期

20__年9月1日至9月16日

三、主要内容

购物顾客，可领取邮资明信片，作为教师节给予最尊敬老师的节日问候。

四、目的

1、打情感牌，通过为学生和老师建立了一种情感沟通的渠道，来获得顾客的好评。

2、在教师节日前后，吸引更多顾客前来，创造销售。

五、操作步骤

1、在商场购物满50元（超市满30元）的顾客可以在总台领取一张邮资明信片，凭购物小票，时间为9月1日至9月9日，共计__份，送完为止。

2、可以由顾客当场填妥后，交还总台，由商场（超市）负责在教师节前一天邮寄。

3、也可以由顾客自己带回邮寄。

4、__份明信片送完为止。

5、教师凭教师证和明信片，可以现场领取精美礼品一份（设定价值2元），限领一份，时间截止日为了9月16日。

7、注意：结果会出现一位老师收到若干张明信片，因此需要在现场明示：限领一份。

六、有关明信片和礼品

1、由商家出面统一购置邮资明信片，并上面印刷祝福词：__（商家）祝福老师们节日快乐，凭此卡和教师证可获赠礼品一份，详见现场海报。

2、明信片选择符合教师节日主题。

3、具体数量由商家根据城市规模大小和促销力度自行确定。

4、设置礼品的目的是使得明信片更有价值，同时也促使老师们光临商家卖场，创造销售机会。因此设置此项礼品，如果确因费用有限，同时也没有厂家支持，也可以放弃。

七、宣传

1、现场海报，条幅；

2、新闻报道

八、成本

1、邮资明信片：1元/张__张=__元；

2、教师节礼品：2元/份__份=4000元；（由于会出现一位老师收到若干张明信片和放弃领取礼品两种情况，因此礼品的实际准备数量不需要__份，具体商家自行确定）

3、宣传费用：1000元；

4、总费用：7000元。

九、附注

公关活动可以和现场的商品促销活动相配合。

教师节日记方案篇3

各班团支部：

今年_月__日是全国第__个教师节。经校团委研究决定，全体同学在教师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式向老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。校团委经过征集全体同学的活动方案，制定了《实验高中庆祝教师节活动方案》。望各班团支部接到通知后，立即行动起来。

金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心。虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，团委建议各团支部按以下几种方式祝贺：

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件。或写一封表露感激之情的，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、组织团员帮助老师打扫办公室，给老师提壶打开水。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。

7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

8、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：“谢谢您老师”，以团支部为单位上交。

各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将评出优秀团支部，进行表彰。

教师节日记方案篇4

一、活动目的

为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的&39;精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。

二、活动主题

心递感恩卡，情暖教师节

三、活动时间

20__年x月__日至20__年x月__日

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动过程

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

六、活动要求

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。

3、每班征集5张。

4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。

5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

七、评选日期

x月__日由__老师评审。

八、奖励办法

优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。

教师节日记方案篇5

为弘扬新时代尊师风尚，迎接第__个教师节，一年来，我镇广大教师、教育工作者全面贯彻党的教育方针，立足我镇教育工作实际，以身立教，忠于职守、拼搏奉献，为我镇教育改革和发展做出了积极贡献，涌现出一大批师德优秀、业绩突出的典型教师和教育工作者，充分展现了我镇教师爱国奋斗，立德树人的精神风貌，展示了爱岗敬业、无私奉献的游仙教师形象。具体活动方案安排如下：

一、时间：

9月9日上午9:30

二、地点：

某某镇政府四楼会议室

三、主持人：

四、参加人员：

某某镇机关全体干部，各村(居)书记，受表彰优秀教师、当天无授课任务的老师

五、会议议程

（一）人大主席宣读《表彰决定》

（二）班子成员对获奖教师颁奖

（三）获奖教师代表发言（每类奖项各一名教师代表发言）

（四）党委书记__讲话

六、经费预算

（一）8名优秀教育工作者，价值__元慰问品；

（二）15名优秀班主任，价值__元慰问品；

（三）26名优秀教师，价值__元慰问品；

（四）5名优秀学前教育工作者，价值__元慰问品。

（五）慰问未受表彰教师每人价值__元慰问品。（74人）

资金合计：__元。

七、责任分工

（一）同志__总牵头负责本次活动。

（二）民政办负责制作荣誉证书，组织颁奖环节。

（二）党政办负责通知参会人员，布置会场。

（三）镇财政所负责资金安排。

教师节日记方案篇6

活动目标：

1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。

2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。

活动准备：

垫子、不同大小、颜色的袜子

活动过程：

一、小脚动动动

1、进场音乐做运动，学高人走，矮人走。

2、小朋友热了脱袜子，一起做小脚游戏。

小脚，小脚，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰碰碰，脚跟碰碰碰。

3、教师和幼儿一起讨论

(1)“你帮你的.袜子找到朋友了吗?那我们来看看袜子是什么样的”。

(2)“为什么它们两个是好朋友?”(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起，它们是一对好朋友)

(3)“你的袜子是什么颜色?”(辨别红色、黄色)

二、学习穿袜子

1、幼儿先自己尝试穿袜子，教师观察，并适时指导。

2、请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：袜子、袜子真漂亮，袜跟在这里，袜尖在那里，小脚用力往里钻，我的小脚真舒服。

3、音乐响起，幼儿穿好袜子在垫子做运动。

三、延伸

小朋友本领真大，我们穿好鞋子，到我们再去做运动吧!

教师节日记方案篇7

一、活动主题：畅想未来，放飞希望。

二、举办单位：--镇中心校

三、演出单位：中心校及各小学校代表队

四、演出时间、地点：2021年9月10日上午8∶00——13：00在--镇政府会议室

五、具体要求：

1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。

--各校至少选送2个以上优秀节目。--三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。

4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式

5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。

六、奖励办法

1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。

2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。

七、经费：各单位活动费、伙食费自理。

各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。

教师节日记方案篇8

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演。文章转载92好论文网

二、活动时间：

(一)集体项目

舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参加集体项目表演。

训练时间：每周二下午第二节课后

（二）班级节目

1、5月21日各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目……）

2、5月24、25日（星期四、五），德育处、少先队对各中队节目进行验收；（各中队23日上交节目名称、演出形式、演员人数、交至黄友全处，过期不报视为自动放弃，弃权的将扣除班主任当月全部津贴）

3、5月28日（星期一），通报各中队本次活动开展情况并确定六一汇演的节目单（18个）；

4、6月1日下午3：30-5：20，文艺汇演；

三、活动地点：

水泥球场

四、参加对象：

1~6年级各中队

五、节目要求：

1、演出形式多样、题材不限。主要分班级大合唱（校园歌曲、革命歌曲、爱国歌曲）、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个，形式不少于两类。

2、大合唱演出人员数原则上都参加，其他项目原则上不多于20人。

3、每个节目的时间在3——6分钟

4、各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部。

六、评分标准：

（十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。

1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）

2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分）

3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）

4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）

5、道具美观、精致；（1分）

七、奖项设置：

分高中低三个年级组，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、活动工作人员安排：

1、评委：

龚治珍陈猛邵中洋邱峰

唐正太

2、统计：黄友全

3、音响：唐正太

4、场地安排（主席台布置）：邱峰黄友全

5、报幕员：学生两名（男、女各一名）指导：王素玲

九、备注

1、希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展，学校每周不定期检查。

2、全体师生准时出席，活动结果与班主任津贴挂钩，除学校奖励以外五月份班主任津贴还要拉开差距。工作人员根据工作量在绩效工资中按加班计算

3、文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好小结，并强调安全问题。

未尽事宜，另行通知。

教师节日记方案篇9

一、活动主题

岁月如歌，感念师恩。

二、活动目的

在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个--学院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门

院文学社。

四、活动对象

--学院所有在校学生

五、活动时间

-月-日教师节。

六、活动内容

1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。

2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。见到老师时送上一声亲切的问候;让老师看到祝教师节快乐的话;以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排

-月-日，文学社拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。-月-日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，全面报导教师节的具体活动。

八、所需物品及安排

祝福墙海报一张;签名条幅;电脑及其宣传视频;登记统计材料;桌椅安排;彩色卡纸;内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

教师节日记方案篇10

一、指导思想

为了深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《艺术教育规程》，大力宣传我县教育工作者的先进典型，进一步弘扬教育系统扬师风，强师能，树师德，为师表，铸师魂的优良风气，向全县人民汇报中小学生素质教育的丰硕成果，充分展示全县师生的精神风貌，加快龙江教育工作稳步健康和谐发展。

二、活动主题

为学生幸福人生奠基

三、活动时间：

九月十日

四、活动内容

本次活动和全县教育工作会议一并进行。

（一）表彰奖励

1、表彰奖励20__——20__年度教育教学工作先进集体；

2、表彰奖励20__——20__年度省、市、县师德工作先进集体、师德工作先进个人；

3、表彰奖励20__——20__年度省、市、县优秀教师；

4、表彰奖励20__——20__年度市、县优秀班主任。

（二）艺术教育成果展示

通过丰富多彩的文艺演出形式，汇报各学校的艺体工作特色成果。弘扬时代主旋律，歌颂伟大祖国伟大的党，赞美教育工作者爱岗敬业的无私奉献精神，展示全县师生的与时俱进的精神风貌，增强广大教育工作者的职业荣誉感和职业幸福感。作品提倡原创，适当借鉴。

演出形式：歌舞类（独唱、二重唱、联唱、小合唱、舞蹈、戏曲）、语言类（诗朗诵、短剧等）、器乐（合奏）、综合类。

五、活动措施

全县各学校要充分认识此项活动的重要性和必要性，认真组织，深入落实。尽量整合学校的艺术教育成果的资源，全方位、多层面展示学校的艺术教育工作，各学校的节目采取统一申报，甄别选拔的办法，（校型较大的`学校申报3——5个，校型较小的学校申报（1——3个）本着优中选优原则，不均摊，不照顾。

六、组织机构和责任分工

为加强对教师节表彰庆祝活动的领导，成立龙江县教育局教师节庆祝表彰活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

七、时间安排

节目上报时间：7月5日前

节目审查时间：7月10日（审查重点节目内容和形式）

节目审查地点：实验小学艺体馆

八、活动要求

各校要高度重视，一把手亲自安排，亲自审定上报节目，要求有专人负责此项工作。这次活动要作为1+1活动考核的重要内容。

教师节日记方案篇11

一、活动目的：

庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在校园营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的&39;祝福。

二、活动主题：

“感谢师恩，诉说心声”

三、活动资料

教师被人们赞誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，自1984年起，每年的9月10日被定为我国的教师节。2017年9月10日恰逢我国第33个教师节。

作为国家的有志青年，就应加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德，举办本次“感谢师恩，诉说心声”活动，即是期望在节日到来之际，传达学生对全体教师的尊敬与感恩。

四、活动时间：

20__年9月7—8日

五、活动地点：

各系教学楼各办公室

六、活动对象：

各系全体老师

七、资源需要：

1、卡纸或者随意贴若干。

2、向各系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话

3、倡议书、通知各打印X份

八、活动资料：

1、9月8日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

2、9月8日将收集到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。

九、负责人：

学生会学习部

十、主要参与者：

学生会所有成员、全体学生

十一、备注

1、所有经费开支需要有正规发票。

2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。

3、各部门务必相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。

4、未尽事宜另行通知。

教师节日记方案篇12

一、活动主题

“喜迎教师节欢度中秋”

二、活动时间

20__.x.x—20__.x.x

三、活动目的

1、以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度。

2、借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额。

3、通过策划一系活动，加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通；扩大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。

四、活动对象

顾客、供应商、员工。

五、活动广告语

1、喜迎国庆欢度中秋。

2、月圆中秋情系。

3、情满月圆举国同庆。

4、中秋佳节浓您家乡情！

5、中秋合家欢佳节大献礼。

6、望月怀远花好月圆。

7、每逢佳节倍思亲为您送温情。

8、礼情款款欢度佳节。

9、热烈__周年！

10、爱是挚诚家乃至亲。

11、品质、服务、物有所值！

12、关爱社区居民共建温馨家园。

六、活动布置与宣传

（一）场内外布置

1、场外：

（1）巨幅：各分店根据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼优惠大酬宾的信息。

（2）展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客。

（3）橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛。

（4）派发印有“超市”的广告气球10000只，（主要是广场和小区以及店内悬挂）。

2、场内：

（1）吊旗纸：设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境。

（2）牌楼：采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置。

（3）收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛。

（4）手工吊旗纸：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸。

（5）全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣传牌，突显传统的特色，美化购物环境。

（6）根据卖场实际情况，适当设计制作一系列广告宣传牌，美化卖场，传达信息。

教师节日记方案篇13

指导思想：

为庆祝我国第_个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会风气，学校决定开展以“廉洁从教强素质，修身立德教促发展”为主题的庆祝教师节系列活动。

活动安排：

一、国旗下讲话：庆祝第_个教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、显示屏）

负责人：刘胜

二、庆祝第_个教师节暨表彰大会

（一）时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室

（二）活动过程：

1、全体起立奏唱国歌话筒、音响、投影：马恩泉

2、校长致辞起草人：向忠秋

华江公司领导讲话

3、顾晨葵老师专题报告联系人：吴莉莉

4、表彰先进

（1）请杨建华校长宣读20__-20__学年考核优秀教师名单，少先队员向优秀教师献花。

负责人：刘美玲

（2）请张健校长宣布实验学校“书香阅读”活动读书征文获奖教师名单，并颁发证书、奖金。

5、学生表演节目

负责人：__X

6、教师代表发言

老教师代表发言：__X

年轻教师代表发言：__

7、“廉洁从教”师德倡议与承诺

（1）代表宣读师德，承诺书宣读人：__

（2）全校教师签订师德承诺书，发放、收集：吴莉莉、汪云春

教师节日记方案篇14

今年的9月10日是全国第__个教师节，为鼎力弘扬尊师重教的良好风气，歌唱教师辛苦耕耘、忘我贡献的高尚品德，通过“教师节”尊师卡制造评选活动的发展及师生同台上演让每位学生从心坎去懂得教师、尊敬教师、爱戴教师，并在活动中休会到快活。

一、活动目标

发挥尊师重教的光彩传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动增强师生交换，促进师生情感。

二、活动主题

“感恩老师，让心灵飘香”

三、活动内容

1．各校播送站

请求：

①专设庆贺教师节专题广播。

②内容：感人业绩、歌颂老师的歌曲、学生及家长的庆祝、老师寄语等。

③9月6日开播至9月10日止。

2．各校区环境渲染

要求：

①应用周一升旗典礼进行感怀师恩教育。

②大屏幕转动：“教师节的来历”、“热闹庆祝第__个教师节！”“感恩老师，祝愿老师！”、“祝老师们节日快乐！”“老师，你辛劳了！”等。

③大屏幕滚动时光：9月6日-10日。

3．师生涯动

（一）“庆祝教师节”尊师卡竞赛

要求：①全部同窗加入，励志歌曲，各校以展板（1.2米__2.4米）的形式参赛，展出时间地点另行告诉。

（二）组织教师参观“数码港”、“红色通道机密交通线”。

（三）9月9日教师节表扬活动组织师生同台演出，要求主题赫然，情势不限，9月3日上午将节目上报视导室。

（四）各学校组织慰劳退休先生。

（五）各校以“回报社会为主题”自行组织活动。

四、活动工作宣扬

各校区自留活动相干图片材料，并及时上传教育局网站。

教师节日记方案篇15

一、活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

二、活动准备

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

三、活动过程

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5.幼儿向老师表示感谢

幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

四、活动准备

1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。